項目優勢

★國家背景：北京第二外國語學院SQA項目屬于審批的國際項目，留學服務中心負責學位認證。學生在國內三年學習期間，注冊于英國蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）。

★教學模式：堅持分層教學的模式和因材施教、雙語授課、師生互動、以學生為中心的教學理念。班導師制和班主任制來引導學生學會學習、學會做人、學會生存、學會合作。二外在國外就讀的畢業生因為語言能力強、生存能力強、合作能力強而普遍受到國外大學歡迎。

★獎學金制：項目學生成績優異者可獲得由項目中心和英國大學提供的學習期間的獎學金。

★就業指導：聘請知名企業的總經理、人力資源部總監和經理擔任項目學生就業指導導師，為項目學生提供就業指導。

★資源共享：SQA項目辦學地點在二外校本部，與二外在讀的近萬名本科生、研究生和1000多名來自各國的留學生共同創造多元化、多語言的文化氛圍。學生作為北京第二外國語學院一份子，擁有“校園一卡通”和學生證，可以使用各種文體、生活設施及圖書館等教學資源；學生可參加各種名師講座、英語演講比賽、籃球聯賽、攝影大賽、主持人大賽、新年晚會等活動。

★師資雄厚：全國重點外語類院校，多語言文化氛圍，扎實的語言功底為出國深造奠定了堅實的基礎；任課教師具有良好的學術造詣、淵博的專業知識背景和豐富的教學實踐經驗。

★多國留學：項目學生在國內完成三年學習后，達到國外大學錄取要求，可以進入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭等國家的多所大學完成本科學習和攻讀碩士學位。中心定期邀請國外高校代表來校舉辦留學講座，讓同學們通過面對面的咨詢，直接了解國外院校概況和較新的留學信息，為出國留學提前做好準備。

★科技規劃：項目既避免了剛剛高中畢業的“小留學生”直接出國要面臨的種種困難，如：年齡較小自覺性不夠、自理能力較弱、難以適應陌生的國外環境和不同的教學模式等問題，也避免了因國內外發展速度不同，學生在國外生活時間過長導致回國后無法適應職場生活、不了解市場現狀等弊端。

★出國簽證：留學服務中心協助辦理出國留學簽證，享受簽證中心專屬綠色快捷通道，確保簽證通過率。出國留學期間，個人檔案可存放于留學服務中心檔案室。此外，留學服務中心可以向留學人員提供：學歷學位認證、落戶派遣等項目服務（詳見中國留學網www.cscse.edu.cn）。

項目背景

為了引進國外優質教育資源，培養國內急需的技能型人才，促進中英兩國的教育合作與交流，在英國蘇格蘭國家和英國文化委員會（BC）、人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心、中國企業聯合會等多家機構的支持下，留學服務中心（CSCSE）與蘇格蘭學歷管理委員會（SQA）共同將英國高等教育文憑（AD）項目引入中國。項目為廣大高中畢業生及同等學歷者（包括中等職業學校畢業生）提供了在國內接受國外優質教育資源教育的機會，為學生和家長節省了昂貴的留學費用。

留學服務中心（CSCSE）, 在鄧小平同志提議和關懷下，1989年正式成立，是直屬事業單位，以事業單位法人注冊，主要從事出國留學、留學回國、來華留學、教育國際交流與合作、以及對國外高等教育機構頒發的學歷學位證書進行認證工作。（官方網站www.cscse.edu.cn）

蘇格蘭學歷管理委員會（SQA），由英國議會于1997年批準成立，受蘇格蘭首席部長的直接領導，隸屬英國蘇格蘭。SQA是負責相關學歷資格的審定、頒證和資質鑒定的法定國家機構，學歷資格在世界上得到認可，是得到中國駐英使館認證的英國頒證機構。

CSCSE-SQA 項目具有高質量的課程體系、先進的教學理念、學術與職業相結合的課程特色，得到世界上許多國家的承認。現有20余所國內大學共計開設商科、計算機、旅游酒店管理、物流、工程等5大類15個專業的課程。項目在國內屬非學歷教育范疇，全日制學習三年，第一年為國際預科課程，強化英語；第二、三年為CSCSE-SQA 項目專業課程學習，使學生具備了相當的英語水平和所學專業的職業資格。中國學生在國內獲得該證書后，達到國外大學要求，可以進入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、法國、新加坡和馬來西亞等多個國家的多所大學留學。

項目具有以下優勢：

★課程教材：成套使用英國原版教材；

★教學模式：采用小班、互動式授課模式，英語教學；

★師資組成：海歸教師為主、輔以外教進行雙語授課；

★多國留學：項目學生在國內獲得該證書后，達到國外大學要求，可以進入英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、法國、新加坡和馬來西亞等多個國家的多所大學留學，另有多所英國大學“有條件錄取通知書”申請保障；

★獎學金制：項目學生成績優異者可獲得由主辦單位頒發的學習獎學金以及由國外大學提供的在英學習期間獎學金；

★就業指導：聘請知名企業的人力資源部總監和經理擔任項目學生就業指導導師，為項目學生提供就業指導服務；