首都師范大學3+2招生問答
每年高考結束后,如果沒有考上國內心儀的高校和專業,是選擇在國內讀一本、二本,還是出國留學?是很多家長和考生當下較糾結的問題。面對競爭日益激烈的就業市場,留學深造越來越受到眾多考生的關注,首都師范大學國際文化學院開辦的3+2國際本碩連讀項目,可以做到既在國內上國家雙一流建設的一本高校又可以繼續留學深造兩不誤,項目學習時間5年,考生在首師大全日制學習3年,第4~5年出國留學,可選擇英國、美國、加拿大、荷蘭、澳大利亞等認可的國外大學留學續本,取得國外大學學士學位并可繼續攻讀碩士。下面是我們編輯整理我校3+2本碩連讀項目辦學十年來考生和家長普遍關注的問題,供大家參考。
項目介紹類問題
1、首師大3+2本碩連讀項目的辦學性質是什么?
首都師范大學3+2本碩連讀項目是留學服務中心、英國蘇格蘭學歷管理委員會(SQA)與首都師范大學三方共同合作舉辦的國際高等教育文憑合作項目。項目為廣大高中畢業生提供在國內接受國外優質教育資源的機會,直接登上升學、留學、就業的直通車。項目具有高質量的課程體系、先進的教學理念、學術與實踐相結合的課程特色,得到了世界各國的廣泛認可及好評。
2、首師大3+2本碩連讀項目是否屬于統招?
國家統一招生是國家統一分配高等教育資源的方式,首師大3+2國際本碩連讀項目是中英國家間的合作項目,不占用統招計劃指標。首師大3+2項目招生與國家統招同時進行,高考前采用預報名的方式,高考成績出來之后由國際文化學院進行審核錄取,與統招填報志愿不沖突。
3、學制,3+2本碩連讀辦學模式是什么?
國內三年,學生在首師大全日制學習三年,第一年為英語強化課程及專業基礎課程;第二、三年為SQA項目專業課程學習,成績合格者頒發英國高等教育文憑證書,第四年選擇國外留學,就讀于英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、匈牙 利、新加坡和馬來西亞等13個國家百余所認可的項目對接院校,完成本科課程并獲得學士學位。第五至六年:選擇繼續攻讀英國1年碩士完成學業或美國2年碩士完成學業。
4、首師大3+2本碩連讀與首師大統招有何不同?
(1)教育模式不同
首師大3+2本碩連讀項目學生采用英國教學大綱,注重學生在理解學術理論的同時運用到實踐,通過案例分析等進行實地操作,更能培養學生的應用能力。
(2)授課模式不同
首師大3+2本碩連讀項目采取小班互動式授課模式,通過案例分析、小組討論等形式使學生參與到課堂,更能激發學生學習興趣,并且教師授課過程中采用批判式的思維模式,鼓勵學生提出不同意見、獨特觀點,使學生更具市場敏銳度和創造性。
(3)就業方向不同
首師大3+2本碩連讀項目采取職場導向的教育模式,注重核心能力的培養,同時大量的商業案例分析能力的鍛煉使學生更適合職場。所以首師大3+2項目畢業生多就業于外企、國企和事業單位。
5、首師大3+2本碩連讀學制安排有何優勢?
五年學業設計方案的模式:三年在國內學習英國課程,兩年在英國學習,可先后取得英國學士、碩士學位。具體為第一年在國內完成英語強化課程和專業基礎課程,第二、三年在繼續在首師大學習英國大學專業課程。第四年選擇國外留學,就讀英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、新加坡和馬來西亞等13個國家百余所認可高校,取得國外大學學士學位,第五至六年:選擇繼續攻讀英國一年碩士完成學業或美國2年碩士完成學業。
三年國內,二年國外,本碩連讀的學制模式,有以下5點優勢:
(1)、項目風險低:首師大3+2的項目,由中英國家合作引進,首師大國際文化學院承辦,已招收九屆學生,考生和家長選擇國際合作項目時安全、風險低、有保障。
(2)、跟國內同樣學歷比節約時間成本:首師大3+2的項目,國內3年,國外2年,較后獲得國外的碩士學位。而在國內獲得本科和碩士學位至少6~7年。
(3)、節省大筆費用:首師大3+2項目合理規避了國外2~3年昂貴的學費和生活費,較高中畢業直接出國節省了近30-50萬。
(4)、降低留學風險:高中畢業的學生身心還未成熟,直接出國面臨適應不同文化環境及生活方式,從小到大的填鴨式教學很難讓學生適應國外互動教學模式,更存在心理是否健康的隱患,而在首師大學習這三年為學生的成熟構建了一個合理的緩沖期。這三年,完全采用的英國的教學大綱、小班授課的英式教學模式。
(5)、避免回國后就業困難:首師大3+2項目學生出國時間只有兩年,不易造成學生長期在國外回國后的不適應,且所學國內課程有大量中國企業案例,幫助學生了解中國職場和市場,不易形成“海待”。
6、首師大3+2本碩連讀師資及教學管理怎么樣?
首師大國際文化學院本碩連讀項目中心擁有一支能夠雙語教學,大部分有海外教育、工作經歷,授課采用國外先進的教育理念、教學模式和方法,注重啟發學生自主探索,有豐富的國內外教學經驗的高水平中外教師隊伍。
學校建立了一套科學的教學管理體系,并制定了與教學相適應的管理辦法,在教學管理過程中嚴格按有關規定執行,以保障教學質量。
1、定期召開由教學主管主持的教務例會,并不定期召開有關部門會議,研究和制定教學計劃,布置新工作階段的教學工作計劃,及時總結教學過程中的成績。檢查教學工作計劃的落實情況,糾正偏差,使整個教學工作更有成效。
2、學期授課計劃和教案由任課老師在開學前一周制定好,以電子版形式交教務部門,進行定期檢查和不定期抽查。以保障教師的教學按要求嚴格進行。
3、教師上課時須在授課簽字表上記錄上課內容,同時學生學習委員也填寫教學日志,反映教師的上課內容及有關情況。
4、嚴格執行聽課制度,詳細填寫聽課記錄,定期進行教學質量評估及召開學生座談會,廣泛征求學生和有關人員對教學工作的意見,并將有關意見反饋到教務部門和有關老師,及時采取相應措施,以保障課堂教學的質量。
國際文化學院是留學生教育示范基地、中國國家獎學金本科來華留學生預科教育基地、留學生預科教育基地、北京市知華友華‘一帶一路’國家寬口徑人才培養基地、國家漢辦HSK考點、中國雅思考試考點及國家僑辦華文教育基地。
學校對學生實行封閉式管理,延續學生在高中時期的管理方法,使學生逐步過渡到大學生活,培養學生自我控制、自主學習的能力。班主任和生活老師均實行跟班負責制。
7、首師大3+2項目學生跟師大統招生待遇有區別嗎?
國際文化學院是由近五十個國家2000余名外國留學生共同組成的國際化校園。學院擁有多媒體教室、報告廳、圖書館、餐廳、留學生公寓、游泳館、健身房等國內一流的教學生活資源,為學生創造了得天獨厚的學習環境。
學校為3+2本碩連讀項目的學生提供完備的學習支持,給學生辦理學生證、飯卡、圖書館閱覽證等。首師大3+2項目學生與首師大統招生享受學校同等資源,具有校園一卡通,可使用首師大和教室、自習室、圖書館等一切學生設施,參加首師大學生社團和學生活動,上課教室跟本科生一樣納入教務處的統一排課系統,區別為首師大3+2項目學生采用英國教育課程體系、原版英國教材。
8、首師大3+2本碩連讀今年招生專業有哪些?
今年首師大開設的專業有:國際商務與管理、國際金融理財、國際商務貿易、國際商務會計等4個專業及本科對接教育類的教育學、幼兒教育、國際教育、對外英語教學等4個特色專業。
9、首師大3+2本碩連讀開設本科對接教育類專業的情況
(1)首師大3+2本碩連讀開設本科對接教育類專業的背景
留學服務中心全力支持首師大與國外大學合作實施在AD商管專業課程基礎上增加國外大學承認的特色課程,開設本科對接教育類特色專業。首師大3+2項目于2018年開始招收本科對接教育類專業,依托首都師范大學師范類學科優勢辦出自己的特色。
(2)關于本科教育類專業課程的設置和考核
A.本科教育類專業的課程包括四個方面:AD商務管理專業課程、國外大學的4門課程、國內中小學教師資格核心課程、教學實踐課程。
B. AD商務管理專業課程考核合格由英國SQA頒發相應的AD證書,其余考核合格由學院統一出具成績單。
(3)目前國外大學本科教育類專業的對接情況
英國哈德斯菲爾德大學可對接
幼兒教育Early Childhood and Education
教育學Education,Human Resource Development & Training
對外英語教學(成人/少兒)Tesol/Tesol and Younger Learners
教育學Education
英國謝菲爾德哈勒姆大學可對接
國際教育管理International Education Managemen
對外英語教學Tesol
教育學Education
英國北安普頓大學可對接
國際教育International Education
(4)本科教育類專業國外大學的入學要求
雅思:6分 專業課:至少B
(5)本科教育類專業較終獲得的學位是什么專業學位?
首師大3+2本碩連讀項目開設的本科教育類專業在國內三年學習的課程是一樣的,學生完成在國外較后一年課程后可獲得的所報讀的專業學士學位。
(6)本科教育類專業可從事什么工作崗位?
本科教育類專業可以從事的范圍非常廣泛,包括早期教育、教育教學、培訓教育、青年工作以及國際教育項目管理等等,畢業生成為教師、門負責人、當地主管部門員工、管理人員、咨詢培訓督導、教輔人員和早教人員的均有涉及。
(7)教育類碩士可以申請什么專業?
教育學碩士申請除了教育學本身像是國際教育、幼兒教育、教育學之外,如果覺得教育學不是特別適合未來發展規劃,亦或者是想跨專業多領域發展的話還可以申請一下商科的基礎類(即對專業背景要求不強)的專業,例如Management等。
(8)本科教育類專業回國是不是可以考取教師資格證,當老師?
可以的,教師資格證書是可以在國內考取的,教師資格證書的考取一般是在戶口所在地報名并參加考試,中小學教師資格證考試一年舉行2次,每次考試分為筆試和面試。上半年筆試考試時間一般在3月,下半年筆試考試時間一般在11月份。自2015年全面改革后,國考教師資格證考試由國家統一命題,統一制定考試大綱,面向對象也不再局限于非師范生,所有要取得教師資格證的人員都需要通過考試才可以(包括師范生)。
10、2020年計劃招生人數是多少?
首都師范大學因前幾年包括學校主校區在內的各校區都一直在大規模重新建設中,學校辦學資源嚴重不足,如今學校各校區建設已陸續竣工交付使用。經學校批準,從2018年開始,首都師范大學3+2國際本碩連讀項目將擴大招生規模。
2020年計劃招收150人。其中國際商務管理30人、國際金融理財30人、國際商務會計20人及本科教育類的幼兒教育10人、教育學20人、國際教育20人、TESOL 20人。
學歷認證問答
1、國外學位學歷認證?
對國外學歷學位證書認證的范圍主要是:1、在外國大學或其他高等教育機構攻讀正規課程所獲相應學歷學位證書或高等教育文憑;2、在經中國國務院教育行政部門批準的中外合作辦學機構(項目)學習所獲國(境)外學歷學位證書,在經中國各省、自治區、直轄市人民國家審批,并報中國國務院教育行政部門備案的高等專科教育、非學歷高等教育的中外合作辦學機構(項目)學習所獲國(境)外高等教育文憑。
而未經中國國家相關教育行政部門批準的辦學機構(項目)頒發的國(境)外學歷學位證書或高等教育文憑;國(境)外高等院校或其他高等教育機構頒發的預科證明;以及參加外語培訓或攻讀其他非正規課程(如短期進修)所獲得的結業證書;均不予認證。
關于項目的合法性及學歷認證可查詢留學服務中心網站和涉外信息監管網。
2、首都師范大學3+2本碩連讀項目學歷認證?
首都師范大學3+2國際本碩連讀項目屬引進的中英國家之間的跨境教育項目,在留學服務中心備案,其合法性毋庸質疑。留學服務中心專門設立SQA-AD國際教育管理辦公室,具體負責項目的對外協調、監督及管理。
學生在首都師范大學完成三年課程后進入國外合作大學繼續學習,完成學業獲得該校本科學士學位。憑此證書可直接申請攻讀研究生課程,完成學業,獲得碩士學位。
首都師范大學3+2本碩連讀項目學生所授予的學士學位及碩士學位與高中畢業直接出國所獲學位證書無差別。根據國外(境外)學歷學位認證相關規定,留學服務中心對學生所獲學士學位及碩士學位分別進行學歷學位認證,學士學位認證為本科學歷,碩士學位認證為研究生學歷,學歷學位完整。畢業生可辦理留學人員回國工作就業報到證,享受海外高層次人才待遇;北京市國家將根據2009年5月頒布的《北京市促進留學人員來京創業和工作暫行辦法》對留學歸國學生提供落戶、就業及免稅等各項優惠政策。
3、學生檔案及英國高等教育文憑有時效?
學生在國內學習期間,首都師范大學不調檔,學籍注冊于留學服務中心和英國蘇格蘭學歷管理委員會。
英國高等教育文憑不存在時效限制。學生取得英國高等教育文憑后,可以選擇留學,也可選擇就業。選擇就業的學生,在工作一段時間后,憑該文憑仍可以出國留學,繼續自己的學業。
學習生活類問題
1、首師大3+2本碩項目的教育理念及教學方式?
“以學生為中心”是英國高等教育文憑項目課程的教育理念。該課程的課程體系、教學體系和評估體系,處處體現著“以學生為中心”的教育理念。
課程要求學生了解學習的目標、評估方法和評估過程。教師根據學生學習的不同方式,與學生共同討論學習中需要解決的問題和解決問題的方法。為了提高教學效率,達到教學效果,該課程采用多種教學媒體和教學方法。如:課堂討論、案例分析、小組演講、角色扮演等。
課業(Assignment)是英國高等教育文憑實施“以學生為中心”的重要教學形式之一,學生要依據任務內容,采用個人或小組作業形式,對所要完成的任務進行討論、研究、調研、案例分析、實驗等活動,師生之間建立起一種新型的關系,學生成了課堂的主人,教師的作用變成引導、指導和幫助學生。
2、首師大3+2本碩項目預科課程考核?
第一學年預科階段學習結束后成績合格者(雅思單科較低為4.5分,或是托福較低為57分,寫作單科較低為17分)方可注冊升入專業課階段學習。出國留學英語是基礎,如果英語成績不合格,會影響學生今后學習。
學習專業課程時,有某一門課程沒有通過,允許重修,具體情況按照學校的有關教學規定執行。
3、第一年國際預科課程的教學目標是什么?
(1)逐步培養學生的自我管理和自主學習能力,幫助學生成為獨立的學習者;
(2)提高學生的學習技能,包括熟練操作電腦、學會檢索方法等,使其具備進入SQA-AD階段學習所必備的學習能力和素質;
(3)全面提高學生的英語聽、說、讀、寫綜合能力和雅思考試的應試能力,為其接受雙語教學和將來的雅思考試做準備;
(4)幫助學生了解國外的文化背景和國外大學的狀況,為將來的留學做人文準備;
(5)強化學生的英語寫作能力和專業英語技能,使其能順利地完成課業和繼續深造學習;
(6)使學生有機會了解到他們所選修的SQA-AD專業課程的相關知識,為接下來的專業課程的學習奠定基礎。
4、首師大3+2本碩項目專業課程考核和質量保障如何?
學生完成的所有課業(Assignment)都必須用計算機A4的紙打印出來,由任課教師給每個學生平時的學習表現做鑒定,以此作為日后評分的依據,由學校的學生檔案管理部門負責統一保管。英方每學期末派外審專家對學校的教學及學生考核情況進行評估,如果課業和考試有一項沒有完成將通過不了外審。
不以考試成績作為衡量學生學習成果的標準,通常是通過課業的形式對學生進行考核,即讓學生完成一件具體的任務、案例研究、作業、以實際工作為基礎的項目等。
為確保項目課程在全球教學實施達到統一的標準,英國對項目院校的教學質量進行嚴格評估和監控,包括:初審,即對項目院校中心資質、教職員工、專業課程開設的實地審核;內審,即項目院校須設立內審委員會,嚴格按照英國關于內審制度的標準對教學活動進行監督和評估;外審,即SQA派遣英國資深學科專家對項目院校進行一年兩次的教學管理和專業課程方面的審核。
5、學生學習成績的評估標準?
首師大國際本碩連讀項目專業課由32個學分單元組成,其中29個學分單元的評分標準為及格、不及格;3個學分考試單元的評分標準為A(70%~100%)、B(60%~69%)、C(50%~59%)與不及格。
6、金融理財和國際會計專業可免考部分ACCA課程?
ACCA即英國特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants),是當今世界上較富盛名的國際性會計師組織之一。總部設在倫敦。ACCA以高質量的課程設計、高標準的培訓要求和高水平的考試安排,贏得聯合國和大量國際組織的高度評價,更為眾多的跨國公司和專業機構所推崇。近十年來,ACCA通過與中華人民共和國審計署、財政部、經貿部、中國人民銀行等單位的合作,廣納人才。我校與英國院校建立了良好的合作關系,像英國牛津布魯克斯大學等部分院校可免考部分ACCA課程,大大減輕學生備考壓力。
7、學生完成本科和申請名校碩士的優勢?
(1)語言優勢:學生通過三年國內的全英文學習(包括語言和專業課),專業技能、學習技能、獨立生活能力等方面均有提高,尤其是語言方面更具優勢,再加上對國外情況有所了解,將很快融入留學國家的學習和生活。
(2)資金優勢:項目畢業生在英國大學續讀一年可獲得學士學位,節約三年留學資金。
(3)首師大3+2項目采用英國課程體系和由雙語教學向全英文授課過渡的教學模式,培養學生慢慢適應英國教學模式,使學生到英國后能更快地適應英國的學習生活。首師大3年完成了英國大學前2年的學分,利用首師大的教師教學經驗,較在英國完成2年的學分更易取得。且首師大三年的學科成績只有通過和不通過,不計入GPA,進入英國本科一年的成績才計入GPA,這對學生在本科階段獲得更高的學位等級更為容易。
8、學生回國就業優勢?
(1)通過AD文憑課程的學習,學生可獲得國際上認可的英國高等教育文憑,為升學和就業創造更多機會;
(2)課程除了注重專業學術知識外,還通過實踐性的學習方式,使學生獲得必備的職業技能,能迅速適應將來的職業崗位,提高學生的就業競爭力;
(3)三年時間學生將具有很強的英語運用能力,同時還將獲得相關就業指導,在就業方面與同學歷者比有一定優勢。
9、學生就業指導導師制?
為體現英國高等教育文憑項目的辦學特色,幫助項目學生提高職業技能,把學生培養成為國際化、高素質的技能緊缺人才,項目合作機構從2004年開始,逐步與300多家企業建立了合作關系。
特聘請相關企業的總經理、人力資源部負責人、企業資深專家以及教育領域的人士擔任就業指導導師。同時,項目的推廣得到了各行業、企業協會的人力支持。現已與中國企業聯合會/中國企業家協會(擁有會員企業54.5萬家)、中國國際公共關系協會合作,今后將為廣大項目學生提供更多、更好的就業指導咨詢服務。
10、首師大AD中心的辦學條件和水平如何?
首師大國際文化學院是首都師范大學的一級直屬學院,主要負責學校的國際文化交流及外事工作,學院每年招收長期和短期留學生多達2000多人,基本形成了短期生、本科生、碩士生和博士生的人才教育培養體系。是首都師范大學開展國際交流與合作的重要基地。
國際本碩連讀項目學生在校期間持有學生證及一卡通,可以享受首師大學生設施,并可參加首師大社團和學生活動。但更重要的是首師大的精神、學風和師資,這對學生的成長、成才有極大的熏陶和教導作用。首師大國際教育項目中心具有豐富的辦學經驗,強大的教師團隊、管理團隊及良好的國外大學合作背景,并設有駐英辦公室,可提供學生從留學到續簽申碩移民就業的一條龍服務。
11、學生在何處上課及自習,能否使用圖書館、體育館等教學資源?
學生在首師大國際文化學院校園內上課,教室由教務處統一安排,有3+2國際本碩連讀項目學生固定教室。學生可自由選擇沒有課程的任何首都師范大學教室或到圖書館上晚自習;國際本碩連續項目學生憑“校園一卡通”和學生證,可以與來自近五十個國家的2000余名外國留學生同樣享受多媒體教室、報告廳、圖書館、餐廳、留學生公寓、健身房等國內一流的教學生活資源。
12、學生住宿環境、條件及住宿費用如何?
學生住首師大本部校園內留學生公寓,由專門的宿管老師統一管理,學生宿舍實行公寓化服務管理:1、寢具統一公寓配備,不需要自行購買;2、床單、被罩公寓每周換洗一次;3、宿舍每隔一天有專人打掃。樓層配有公共廚房及自助洗衣服務。
學生公寓4人/間,收費12000/人/學年;學生公寓2人/間,收費19000/人/學年。
13、學生日常生活費?
首都師范大學本科生日常生活開銷在1000~1500元/月(主要是餐費,其他生活開支視個人消費需求略有差異)。
國外留學類問題
1、在英國讀本科和碩士課程所需要的費用?
留學英國的費用主要包括學費和生活費,學生讀本科一年的平均學費6,000~8,000英鎊,具體專業和就讀地點不同,收費也有所差別;讀碩士研究生課程平均 學費是7,000~12,000英鎊,生活費一年大約在7,000~8,000英鎊左右。留學一年的費用折合人民幣約15~20萬元。
2、去英國留學資金要求?
首師大國際本碩連讀項目學生出國續讀學士學位一年,要求有存滿二十八天以上的定期存單總額20~25萬元。
3、去英國留學資金證明方面容易出的問題?
主要有以下方面:①存款總額不足;②活期存款不能作為主要資金證明;③證券不能用于簽證資金證明;④保險單不可以作為簽證資金證明;⑤股權證明不能代替資金證明;⑥銀行卡資金不能作為主要留學資金;⑦銀行手寫的非正式證明不能用于簽證;⑧下崗補助證明不能作為資金來源證明。
4、國外大學合作院校的情況?
在首師大學習三年成績合格后可獲得英國蘇格蘭學歷管理委員會(SQA)頒發的英國高等教育文憑證書,第四年出國留學,就讀于英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、愛爾蘭、匈牙利、新加坡和馬來西亞等13個國家百余所認可的項目對接院校,完成本科課程并獲得學士學位。第五至六年:選擇繼續攻讀英國1年碩士完成學業或美國2年碩士完成學業。我們現在的英國合作院校在英國排名在30~100名左右。
5、學生如何申請國外學校?
為了使學生入學至畢業都能獲得全方位的服務。學校特設外聯部負責學生的學校申請和留學簽證,在大一組織各種院校互訪活動和學校講座,讓學生出國前充分認識國外多所大學情況,并在大三選擇意向范圍內的3所大學交由外聯部申請,外聯部保障學生獲得三所大學通知書,在學生權衡后選擇一所進行簽證工作。
6、學生留學期間學校還會提供何種幫助?
學校在英國常設駐英辦公室,為學生提供申請學校、簽證辦理、預定機票、接機、安排住宿、碩士申請、續簽、就業、技術移民等一條龍服務。同時開通首師大英國校友會平臺,利用校友會網站和首師大校友會為同學們架起溝通平臺。
7、各國大學的本科及碩士學制有什么區別?
英國英格蘭地區大學本科學制為三年,碩士大多數為一年;蘇格蘭地區大學本科學制是四年,碩士二年;
美國大學本科學制四年,碩士二年;
澳大利亞大學本科較少三年,碩士一年半至兩年;
各國家相比較而言,英國的的學制比較短,更加節省時間。
8、首師大國際本碩連讀項目學生到美國和澳洲學習學制有什么差別?
首師大國際本碩連讀項目的5年學制主要針對英國英格蘭地區大學,選擇其他國家根據各國學制不同另有差別。首師大國際本碩連讀項目學生去美國,國內外全程5年只是完成了本科課程,若讀完碩士還需要2年,即3+2+2。首師大國際本碩連讀項目學生去澳洲需要再讀1年半完成本科學習,根據專業不同,完成碩士研究生課程也要再學1-2年。
9、首師大國際本碩連讀項目學生以怎樣的方式留學美國?
首師大國際本碩連讀項目學生留學美國不需要參加SAT、AP、ACT考試,只需要提交首師大3年的成績單進行學分轉換申請,并通過美國大學的TOEFL\ELSE語言成績要求即可。
10、英國、美國大學是否排名高就一定好?
很多中國學生和家長喜歡用綜合排名來討論學校好壞,申請的時候,也以排名作為參考。其在選擇英國學校的時候,大多數排名都來源于泰晤士等媒體的綜合排名,其中很多因素跟學生能受教育的水平不相干,學生選擇的時候應注意專業的TQA分數;在選擇美國學校的時候,不僅要參考學校排名,還要考慮地理位置(這關系到今后就業)、氣候、生活質量、專業聲譽、學費生活費等因素。
11、在美國就讀大學的費用如何?
美國大學的學費根據大學的類別、層次以及地理位置等因素,有較大的差異。一般而言,私立大學的學費在2.5萬美元/年以上,像哈佛、麻省、耶魯等私立名校的費用高達4萬美元/年;公立大學的學費一般在1.5~2萬美元/年之間。除了學費之外,學生還需要承擔大約1萬美元/年的生活費。
12、澳洲留學一年花費是多少?
澳洲學費,根據專業和學校的不同各有不同,有些學校每年的學費還略有漲幅;生活費也是隨城市而定,大體來說,每年20萬RMB左右。