名校班簡(jiǎn)介 Program Introduction

科技藝術(shù)，是未來(lái)人工智能時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

需要學(xué)生具備創(chuàng)新思維、藝術(shù)審美、跨學(xué)科應(yīng)用能力等。

秉承STEAM教學(xué)理念，對(duì)選擇科技藝術(shù)作為職業(yè)方向，沖擊專(zhuān)業(yè)排名TOP10的高藝術(shù)學(xué)府的學(xué)生，提供"學(xué)術(shù)課程+語(yǔ)言+專(zhuān)業(yè)+作品集+升學(xué)規(guī)劃"一站式、系統(tǒng)的培養(yǎng)。旨在幫助學(xué)生具備名校深造所必須具備的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)水平和語(yǔ)言能力，順利進(jìn)入高藝術(shù)院校，適應(yīng)海外學(xué)習(xí)，面對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。

培養(yǎng)目標(biāo) Objective

通過(guò)三年的完整規(guī)劃與培養(yǎng)，幫助學(xué)生找到適合自己的專(zhuān)業(yè)方向，升入世界高藝術(shù)名校。藝術(shù)與產(chǎn)業(yè)跨界合作，為新時(shí)代培養(yǎng)一批熟悉科技前沿動(dòng)態(tài)，藝術(shù)視野開(kāi)闊，具備人文底蘊(yùn)與對(duì)科學(xué)技術(shù)的反思精神、擁有跨學(xué)科創(chuàng)作能力的藝術(shù)人才。

六大方向較熱門(mén)的 STEAM 科技藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

01、視覺(jué)傳達(dá) Visual Communication、平面設(shè)計(jì) Graphic Design、界面設(shè)計(jì)Interface Design、信息 / 數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì) Information / Data Visualization Design

這類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于視覺(jué)藝術(shù)與圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)一詞被等同于平面設(shè)計(jì)。在人工智能時(shí)代，更多體現(xiàn)為信息設(shè)計(jì)領(lǐng)域偏界面、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)。通過(guò)可視化的東西來(lái)傳達(dá)核心概念，圖形、符號(hào)的傳播做為視覺(jué)藝術(shù)中一個(gè)較大的類(lèi)別，需要更多的探索主題、文化準(zhǔn)則、品牌傳播，以廣告、包裝、視頻、情緒圖形為傳播形式。其中視覺(jué)傳達(dá)課程將重點(diǎn)挖掘核心設(shè)計(jì)元素的操作技巧和創(chuàng)新嘗試。比如類(lèi)型、形狀與圖像、傳達(dá)意義與價(jià)值、研究各種傳達(dá)工具，如構(gòu)圖、色彩、層次、規(guī)模、節(jié)奏、視覺(jué)隱喻、符號(hào)元素、象征價(jià)值、圖標(biāo)等。

02、汽車(chē)設(shè)計(jì) Automobile Design、交通工具設(shè)計(jì) Vehicle Design、工業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi) Industrial Design

工業(yè)設(shè)計(jì)的細(xì)分學(xué)科很多，包括產(chǎn)品類(lèi)的設(shè)計(jì)、汽車(chē)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、動(dòng)鞋設(shè)計(jì)、陶瓷設(shè)計(jì)。學(xué)科劃分非常明確，應(yīng)用領(lǐng)域明確。工業(yè)設(shè)計(jì)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，逐漸形成以用戶(hù)體驗(yàn)胃核心的工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式，對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用在汽車(chē)、手機(jī)、電腦等行業(yè)占據(jù)重要位置。工業(yè)設(shè)計(jì)是一種跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，也是實(shí)現(xiàn)從制造到創(chuàng)造轉(zhuǎn)變的重要砝碼。

03、產(chǎn)品設(shè)計(jì) Product Design、交互設(shè)計(jì) Interaction Design

交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)屬于跨界交叉學(xué)科的代表專(zhuān)業(yè)，薪資情況也是行業(yè)內(nèi)一路看漲。無(wú)論是做一名將設(shè)計(jì)融入科技的工業(yè)設(shè)計(jì)師還是叱咤工業(yè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)，時(shí)尚家居的跨界產(chǎn)品設(shè)計(jì)者，亦或是以市場(chǎng)需求為驅(qū)動(dòng)，懂得分析數(shù)據(jù)，推動(dòng)研發(fā)進(jìn)程的產(chǎn)品經(jīng)理，隨著科技的迅速進(jìn)步和應(yīng)用，人工智能已經(jīng)成為勢(shì)不可擋的趨勢(shì)，交互設(shè)計(jì)、人機(jī)交互HCI、機(jī)器交互MMI等都是成為未來(lái)專(zhuān)業(yè)趨勢(shì)的不二選擇。

04、建筑 Architecture、景觀 Landscape、城市規(guī)劃 Urban Planning、室內(nèi)設(shè)計(jì) Interior Design

建筑設(shè)計(jì)、景觀、城市、室內(nèi)設(shè)計(jì)是研究空間藝術(shù)的學(xué)科，是一門(mén)橫跨工程科技與人文藝術(shù)的學(xué)科，是更具實(shí)用性和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。其研究對(duì)象包括建筑物、建筑群、城市、環(huán)境、生態(tài)、以及人與建筑、人與環(huán)境、人與城市、人與社會(huì)之間的關(guān)系。好的空間設(shè)計(jì)師需要掌握建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、能源供給排水、聲光電、工程造價(jià)以及美學(xué)、哲學(xué)心理學(xué)等各方面的知識(shí)。在遵循空間設(shè)計(jì)規(guī)范的前提下，較大化的開(kāi)源節(jié)流并充分發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出宜居的理想家園。

05、數(shù)字媒體 Digital Media、視覺(jué)特效 Visual effects、3D動(dòng)畫(huà)3D Animation、影視制作 Film and Television Production

簡(jiǎn)單來(lái)講，"數(shù)字媒體"一般就是指"多媒體"，是由數(shù)字技術(shù)支持的信息傳輸載體，其表現(xiàn)形式更復(fù)雜，更具視覺(jué)沖擊力，更具有互動(dòng)特性。數(shù)字媒體作為學(xué)科選擇，未來(lái)的應(yīng)用范圍及其廣泛，包含美術(shù)、音樂(lè)、影視、舞臺(tái)、游戲、動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介。有用到了計(jì)算機(jī)和信息等工程技術(shù)，這些元素的合理搭配組合構(gòu)成了這個(gè)學(xué)科體系。視覺(jué)特效、3D動(dòng)畫(huà)、數(shù)字影視，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)審美、創(chuàng)造力、軟件實(shí)現(xiàn)能力要求較高，對(duì)于手繪的要求非剛性需求。適合邏輯能力、軟件操作能力較強(qiáng)的學(xué)生。

06、娛樂(lè)設(shè)計(jì) Entertainment Design、插畫(huà)設(shè)計(jì) Illustration、游戲設(shè)計(jì) Game Design

娛樂(lè)設(shè)計(jì)是一個(gè)廣義的范疇，它不僅僅包含游戲設(shè)計(jì)、原畫(huà)、動(dòng)畫(huà)，它還包括設(shè)計(jì)主題公園、現(xiàn)場(chǎng)Live、展覽、博物館、甚至是主題餐廳，但凡能夠?yàn)轶w驗(yàn)者提供娛樂(lè)的承載范疇均可以包含于娛樂(lè)設(shè)計(jì)。而娛樂(lè)設(shè)計(jì)的核心便是通過(guò)五感打造人與事件、人與空間、人與人的娛樂(lè)交互模式。插畫(huà)設(shè)計(jì)，游戲設(shè)計(jì)現(xiàn)在成為了一種新的表達(dá)方式。他們把社會(huì)文化現(xiàn)象，藝術(shù)現(xiàn)象以及大眾傳播媒介加以研究，根據(jù)市場(chǎng)需求和大眾不同的審美和方向應(yīng)用，來(lái)以不同的方式來(lái)進(jìn)行呈現(xiàn)。目前視頻類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)的表達(dá)方式更加成為一種新興的，并且主流的發(fā)聲口，在媒體中占有很重要的一席之地。游戲開(kāi)發(fā)游戲策劃和游戲美術(shù)的就業(yè)無(wú)論在國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，就業(yè)形勢(shì)都非常好。

重點(diǎn)升學(xué)名校簡(jiǎn)介 About Top Universities

我校與海外眾多藝術(shù)名校有深度合作關(guān)系，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，得到海外名校在職教授、招生官的面試點(diǎn)評(píng)，大師絕招課等，就拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的升學(xué)，僅介紹重點(diǎn)升學(xué)的名校。

美國(guó)名校

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 Rhode Island School of Design

美國(guó)藝術(shù)院校綜合排名第一

加州藝術(shù)學(xué)院California Institute of the Arts

美國(guó)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)第一

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 Art Center College of Design

全球工業(yè)設(shè)計(jì)第一、 交通工具設(shè)計(jì)第一、 概念設(shè)計(jì)第一

芝加哥藝術(shù)學(xué)院School of the Art Institute of Chicago

美國(guó)藝術(shù)院校綜合排名第三

帕森斯藝術(shù)學(xué)院Parsons School of Design at The New School

美國(guó)服裝設(shè)計(jì)排名第一

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院 School of Visual Arts

美國(guó)插畫(huà)排名第一、 時(shí)尚攝影第一

美國(guó)普瑞特藝術(shù)學(xué)院 Pratt Institute

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)排名第一

英國(guó)名校 

倫敦藝術(shù)大學(xué)University of the Arts London

英國(guó)本科藝術(shù)設(shè)計(jì)第一

格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院The Glasgow School of Art

王牌專(zhuān)業(yè): 插畫(huà)、 建筑、 平面設(shè)計(jì)

伯明翰城市大學(xué)Birmingham City University

珠寶設(shè)計(jì)第一

愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院Art Center College of Design

王牌專(zhuān)業(yè): 插畫(huà)、 平面設(shè)計(jì)

謝菲爾德大學(xué)The University of Sheffield

景觀設(shè)計(jì)第一

金斯頓大學(xué)Kingston University

王牌專(zhuān)業(yè): 插畫(huà)、 電影

澳洲名校

墨爾本大學(xué)The University of Melbourne

澳洲綜合排名第一 

王牌專(zhuān)業(yè)： 建筑設(shè)計(jì)

皇家墨爾本理工大學(xué)Royal Melbourne Institue of Technology University

澳洲藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)排名第一 

王牌專(zhuān)業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、 動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)

悉尼大學(xué)The University of Sydney

王牌專(zhuān)業(yè)：建筑設(shè)計(jì)

莫納什大學(xué)Monash University

師資教研團(tuán)隊(duì) Faculty and Cases

所有課程均由國(guó)際大師團(tuán)參與指導(dǎo)，通過(guò)英國(guó)BTEC審核。主力教師團(tuán)均為高水平藝術(shù)名校海歸學(xué)歷，在科技藝術(shù)領(lǐng)域的細(xì)分具備專(zhuān)業(yè)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)師資，教學(xué)成果顯著，輸送上千名學(xué)生進(jìn)入英美澳加高水平名校。該課程體系，也經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，得到斯坦福K12教育研究院的認(rèn)可。

1、國(guó)際師資團(tuán)

2、主力教師團(tuán)

名校班優(yōu)勢(shì) Program Strengths

01、沖刺 TOP10國(guó)際藝術(shù)名校

以 " 科技藝術(shù) " 方向的專(zhuān)業(yè)為主，深度完成作品集，沖刺國(guó)際高藝術(shù)院校。

02、因材施教的定制規(guī)劃

發(fā)掘?qū)W生潛力，CCCTS 培養(yǎng)模式，策劃個(gè)性化的作品集表現(xiàn)形式，結(jié)合不同的目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，從國(guó)際藝術(shù)基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維、作品創(chuàng)作、闡述、背景提升等角度，因材施教打造學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。

03、全程一站式

學(xué)術(shù)課程 + 語(yǔ)言 + 專(zhuān)業(yè) + 作品集 + 升學(xué)規(guī)劃 + 海外學(xué)期一站式服務(wù)。

04、作品集直升機(jī)

畢業(yè)歐美一流藝術(shù)院校海歸教師，通過(guò)多年教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，提供較具針對(duì)性的培養(yǎng)，旨在幫助學(xué)生在短期內(nèi)大幅提升海外名校所具備的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)水平。

05、國(guó)際藝術(shù)通識(shí)課程

全面提高我校學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，助其順利進(jìn)入世界高藝術(shù)院校，并能適應(yīng)海外學(xué)習(xí)和教育模式，面對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。

06、工作室主題教學(xué)

時(shí)尚、影像、純藝、動(dòng)畫(huà)、建筑等多種工作室的開(kāi)設(shè)，全面推行主題式教學(xué)方式，多維度培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

07、國(guó)際名校大師班

采用全海外名校在職教師，真實(shí)還原名校設(shè)計(jì)課堂，獨(dú)家設(shè)計(jì)的技能拔高課程，全英文授課模式，并在名師指導(dǎo)下完成指定主題作品的航母級(jí)課程。

08、海外大師私塾

第四學(xué)期赴美國(guó)洛杉磯藝術(shù)學(xué)習(xí)中心，進(jìn)入大師私塾，做海外名校教授的關(guān)門(mén)弟子。獲得高水平教授的推薦信。同時(shí)深度訪(fǎng)校，安排招生官面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)，助力美國(guó)一流藝術(shù)學(xué)院。

09、獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃

海外名校教授和招生官面授名校挑戰(zhàn)試題的通關(guān)秘籍，增加學(xué)生專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲取高概率。

10、國(guó)際產(chǎn)業(yè)規(guī)劃

幫助學(xué)生做好升學(xué)規(guī)劃的同時(shí)，兼顧產(chǎn)業(yè)就業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等。

課程優(yōu)勢(shì) Curriculum Features

1、融合國(guó)際領(lǐng)先的CCCTS體系，以設(shè)計(jì)思維、交叉學(xué)科、藝術(shù)美學(xué)為切入點(diǎn)，引入包豪斯設(shè)計(jì)思想的教育理念作支撐，打造全新STEAM科技藝術(shù)課程。

2、課程完美地銜接了"學(xué)術(shù)"與"產(chǎn)業(yè)"，打破了"純粹藝術(shù)"與"實(shí)用藝術(shù)"截然不同的傳統(tǒng)教育觀念，提出了"集體創(chuàng)作"的新教育方針。

3、全面的教務(wù)體系及專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤式管理；秉承三個(gè)較原則，分別是較用心、較細(xì)心、較關(guān)懷。

4、融合科學(xué)技術(shù)與藝術(shù),強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在具備足夠文化底蘊(yùn)的基礎(chǔ)上，掌握具體的技術(shù)表達(dá)手段，增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知深度和廣度，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

課程體系BTAE Curriculum 

課程內(nèi)容涵蓋了：素描、色彩、創(chuàng)意繪畫(huà)等國(guó)際藝術(shù)通識(shí)課程；同時(shí)拓展藝術(shù)表達(dá)的多樣性，包含了雕塑、設(shè)計(jì)、服裝、首飾、建筑、空間造型、動(dòng)畫(huà)、軟件、交互等；在交叉跨界的課程進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作與團(tuán)體創(chuàng)作的多種形式轉(zhuǎn)換。打造浸泡式學(xué)習(xí)環(huán)境，為培養(yǎng)未來(lái)出色的跨界精英人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為每一位選擇科技藝術(shù)名校班的學(xué)生，繪制璀璨人生。

Curriculum includes courses such as sketch, color, creative painting and other international art common courses, at the same time extends the variety of  expression to further includes sculpture, design, costume, jewelry, architecture, space modeling, animation, software, interaction and other courses to realize versatile transformation in inpidual creation and group innovation. And it provides an environment to immerse students so as to build up a foundation to become future cross-boundary elites and create a splendid life for themselves. 

課程結(jié)構(gòu) Course Structure

藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系 Art Course Structure

STEAM科技藝術(shù)核心課程 Core Course

專(zhuān)業(yè)介紹